Jonas Bernitt, Academy on Age-Friendly Environments in Europe BV
L’un des principaux résultats du projet Smart Against Ageism (SAA) est un jeu éducatif. Le contenu est basé sur des expériences réelles de personnes âgées qui ont été recueillies lors d’entretiens au début du projet. En jouant, les apprenants devraient comprendre comment l’âgisme peut se refléter dans différents domaines de la vie quotidienne. L’objectif global est de faire comprendre les situations discriminatoires et les stratégies d’intervention possibles pour sensibiliser activement à la discrimination fondée sur l’âge.
Le contenu
Dans l’histoire du jeu, les joueurs jouent le rôle d’un responsable de la diversité et de l’inclusion. En tant que tel, il a pour mission d’aider le centre médical communautaire du SAA à résoudre les plaintes liées à la discrimination fondée sur l’âge. Dans le jeu, il est possible d’explorer 10 cas différents de discrimination dans cinq domaines différents de la vie. Les cas sont liés au secteur de l’emploi, au secteur de la santé, à l’environnement bâti et à la vie sociale de tous les jours. En outre, des cas dits de plaidoyer attirent l’attention sur la possibilité de demander de l’aide et sur les principes juridiques de base relatifs à la discrimination fondée sur l’âge.
Apprentissage interactif dans le cadre du jeu SAA
Dans toutes les séquences du jeu, la tâche du joueur consiste à écouter les déclarations des personnages du jeu touchés par la discrimination fondée sur l’âge, puis à évaluer la situation sur la base de trois questions.
Après avoir donné ses réponses, le joueur reçoit toujours un retour d’information, ce qui favorise la réflexion et une bonne compréhension des situations de discrimination.
En tant qu’élément interactif, le jeu comprend un code de conduite avec des lignes directrices contre la discrimination fondée sur l’âge, qui devrait guider les décisions du joueur tout au long du jeu. En outre, le jeu traite également des stratégies d’intervention afin de familiariser les apprenants avec les approches possibles pour lutter contre l’âgisme. Pour garantir une expérience de jeu amusante et variée, le jeu SAA comprend également une sélection de mini-jeux dans lesquels le joueur doit, par exemple, développer une campagne de sensibilisation contre la discrimination fondée sur l’âge ou examiner les lignes directrices pour les processus de candidature à un emploi.
Parallèlement au jeu, des documents d’accompagnement seront publiés à l’intention des formateurs et des animateurs. Dans ce contexte, il est également possible d’ouvrir le jeu en mode atelier pour développer une session d’apprentissage sur des domaines spécifiques dans lesquels l’âgisme se produit. Le matériel du SAA peut ainsi être adapté à des ateliers ludiques dans différents environnements éducatifs, tels que les écoles.
Processus de développement
Le processus de développement du jeu est coordonné par le partenaire du projet, AFEdemy. Au départ, un storyboard et un document de conception graphique ont été créés par AFEdemy et ISIS, sur lesquels les développements graphiques et techniques sont basés. Par la suite, la conception graphique a été réalisée par Tatiana Semedo Simões. Depuis, la programmation technique est assurée par le partenaire du projet, SHINE2Europe. Actuellement, le jeu SAA est dans la première phase de révision et sera testé dans des ateliers internationaux en janvier et février 2024.
Vous êtes curieux des résultats du projet et souhaitez en savoir plus sur l’âgisme ? Jetez un coup d’œil au recueil qui décrit le phénomène sur la base d’entretiens avec des adultes concernés dans cinq pays européens. Le jeu SAA devrait être disponible en ligne en avril 2024 dans sept langues européennes : anglais, bulgare, néerlandais, français, allemand, lituanien et portugais.
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