L’âgisme dans l’espace emploi

Sur le marché du travail, la discrimination fondée sur l’âge s’exprime à de multiples niveaux, que ce soit dès le processus de candidature, lorsque de jeunes employés sont recherchés, ou lorsque les personnes plus âgées ne sont tout simplement pas invitées aux entretiens d’embauche. Il est évident que les personnes âgées font l’objet d’une discrimination tant au niveau personnel que structurel. Parfois, l’entreprise décide de rajeunir l’équipe pour lui donner une perspective et une attitude plus jeunes, ou des règlements internes imposent des limites d’âge. Vous trouverez ci-dessous deux exemples de cas qui peuvent être abordés dans le jeu. Pour créer un atelier exclusif sur le sujet, sélectionnez « Emploi » dans la création d’ateliers du jeu SAA. Pour des instructions détaillées, consultez la section Création d’ateliers.

Johanna

Johanna a été victime d’âgisme car elle est considérée comme n’étant plus qualifiée uniquement en raison de son âge élevé.

Felix

Felix est désavantagé parce que les possibilités de formation continue sont négligées pour les travailleurs plus âgés.

L’âgisme dans le domaine de la santé

Dans le contexte de l’âgisme à l’encontre des personnes âgées, la question de la santé joue un rôle central. Avec l’âge, les maladies peuvent être plus fréquentes ou des mesures de soutien à la santé peuvent s’avérer nécessaires. Cependant, les préjugés qui en découlent généralisent ce fait et attribuent les problèmes de santé à toutes les personnes âgées. Dans ce sens, le vieillissement est perçu comme un processus progressif de dégradation dans lequel les situations individuelles passent à l’arrière-plan. Vous trouverez ci-dessous deux exemples de cas qui peuvent être abordés dans le jeu. Pour créer un atelier exclusif sur ce thème, sélectionnez « Santé » dans la création d’ateliers du jeu SAA. Pour des instructions détaillées, consultez la section Création d’ateliers.

Marc

Marc est diminué car son problème de santé n’a pas été pris suffisamment au sérieux par son médecin, ce qui aurait pu constituer un danger pour lui.

Monika

Dans le cas de Monika, un traitement alternatif a été négligé parce qu’elle était considérée comme trop âgée.

L’âgisme dans le domaine social

L’âgisme affecte également l’environnement privé et social. En raison de l’âgisme, les personnes âgées sont confrontées à des obstacles qui dévalorisent leurs contributions positives à la société et limitent leur droit à participer sur un pied d’égalité. Par exemple, les enfants essaient de gérer l’emploi du temps quotidien de leurs parents âgés, même si ces derniers se sentent encore capables de le faire eux-mêmes. Vous trouverez ci-dessous deux exemples de cas qui peuvent être abordés dans le jeu. Pour créer un atelier exclusif sur le sujet, sélectionnez « Social » dans la création d’ateliers du jeu SAA. Pour des instructions détaillées, consultez la section Création d’ateliers.

Theresia

Theresia rapporte que le personnel médical manque de respect à sa mère et lui parle comme à une enfant.

Lucia

Lucia est confrontée à l’âgisme car elle est jugée par ses collègues parce qu’elle est perçue comme trop vieille pour son style vestimentaire.

L’âgisme dans le domaine de l’advocacy

Si de nombreux cas d’âgisme sont si graves pour les personnes concernées, c’est parce qu’il n’existe souvent aucun véritable recours juridique. Pour intenter une action en justice, il faut que les lois existantes soient violées. Il s’agit clairement d’exclusions, d’insultes ou d’abus. De nombreux stéréotypes et actions se situent en deçà de ces limites légales ou ne peuvent être prouvés, alors que certains comportements, par exemple dans le domaine de l’emploi, sont protégés par la loi. Par exemple, une personne ne peut pas être légalement désavantagée en raison de son âge, ou certains comportements peuvent ne pas être autorisés dans leur propre pays. Pour lutter contre de tels cas, il existe dans tous les pays partenaires des bureaux officiels de lutte contre la discrimination où les comportements discriminatoires peuvent être signalés. Ce processus est décrit dans la section « Plaidoyer », qui vise principalement à sensibiliser à la possibilité de demander de l’aide.
Vous trouverez ci-dessous deux exemples de cas qui peuvent être abordés dans le jeu. Pour créer un atelier exclusif sur le sujet, sélectionnez « Plaidoyer » dans la création d’ateliers du jeu SAA. Pour des instructions détaillées, consultez la section Création d’ateliers.

Ellen

Ellen se plaint d’être victime de discrimination en ce qui concerne les possibilités de formation continue dans son emploi. Elle contacte un bureau anti-discrimination pour qu’il l’aide.

Petra

Petra s’aperçoit que les processus de recrutement sont empreints d’âgisme. Un conseiller anti-discrimination l’aide à traiter son cas.

L’âgisme dans l’environnement bâti

Alors que les escaliers et les paliers ne constituent pas un défi pour la plupart des gens et sont à peine remarqués dans la vie de tous les jours, ils peuvent représenter d’énormes obstacles pour les personnes souffrant de handicaps physiques et peuvent donc être à l’origine d’exclusions. Ces environnements sont conçus pour des adultes en bonne santé qui représentent le modèle normatif, c’est-à-dire ce qui est considéré comme « normal ». Dans le cadre de l’accessibilité ou des environnements adaptés à l’âge, des efforts sont déployés depuis de nombreuses années pour revoir les environnements bâtis et adapter les processus de planification afin de permettre au plus grand nombre de personnes possible de vivre et de participer.

Below you can see two example situations that can be tackled in the game. To create an exclusive workshop about the topic, select “Built” in the SAA game workshop creation. For a detailed instruction, have a look at Section Workshop generation.

Piet

Piet constate que les personnes âgées sont souvent exclues de la conception des bâtiments et que les éléments architecturaux peuvent constituer des obstacles pour les personnes handicapées ou âgées.

Mathilda

Mathilda signale que les visiteurs plus âgés sont oubliés lors de la planification des activités, car leurs besoins et leurs souhaits ne sont pas pris en compte dès le départ.